Conteúdos AV2 Terceira etapa - 5º Ano

CONTEÚDOS DAS AVALIAÇÕES  - ENSINO FUNDAMENTAL I  - 5º ANOS
LÍNGUA PORTUGUESA	CONTEÚDO        Gênero textual: Entrevista        Leitura e interpretação        Significado de palavras e/ou expressões do texto        Marca de oralidade; identificação do assunto, tema no texto.        Localização de informação no texto: implícito e explícito        Uso das aspas em entrevistas        Sentido literal e sentido figurado        Expressões idiomáticas        Onomatopeia        Interjeição        Ortografia, uso do Ç e do S Obs: Textos e atividades do Livro de Língua Portuguesa Positivo volume 4, páginas 34 a 40, 52 a 58. Caderno de Atividades Positivo, páginas 70 a 72,  85 a 91, anotação e atividades no caderno, feitas em sala de aula. Atividades de Revisão dadas em sala de aula.
MATEMÁTICA	CONTEÚDO          Números decimais.         Adição, subtração e multiplicação de decimais.         Perímetro de quadrado e do retângulo.         Área de quadrados e retângulos.         Divisão de números decimais. ► Estudar livro 3 – págs. 23 a 58. ► Cad. Atividades págs. 155 a 168 e caderno de sala (atividades complementares / revisão).
CIÊNCIAS	CONTEÚDO        Sexualidade humana - Livro 4 páginas 05 à 19 → Fases da vida humana → Sistema genital masculino e feminino → Higiene e prevenção de doenças → Sexualidade humana → Fecundação, gestação e parto;        Caderno de sala (atividades complementares / revisão).
GEOGRAFIA	CONTEÚDO        O povo brasileiro. ► Estudar livro 3 - págs. 4 a 36 e caderno de sala (atividades complementares / revisão).
HISTÓRIA	CONTEÚDO        História da tecnologia do transporte no Brasil. (págs.: 20 e 21).        História da tecnologia dos transportes pelo Ar no Brasil. (Págs.: 22 e 23).        História da tecnologia dos transportes por Terra no Brasil. (págs.: 24,25 e 26).        A História da tecnologia dos transportes pela Agua no Brasil. (págs.: 27 e 28).        Movimentos sociais pela Terra no Brasil (págs.: 04 e 05).        Terras remanescentes de Quilombos. (Págs.: 06,07 e 08).
INGLÊS	CONTEÚDOS        Days of the week (dias da semana)        Celebrations (datas comemorativas)        Months of the year (meses do ano)        Estudar no caderno de Inglês.        Simple Present (perguntas e respostas: yes, I do / no, I don’t)        Cubism (cubismo) INFORMAMOS AINDA QUE OS CONTEÚDOS TAMBÉM FORAM ENVIADOS VIA POSTIVO ON.  Atenciosamente, A Direção

Cronograma AV2 - Terceira etapa - 6º ao 9º Ano

6º ao 9º ANOS

24/10 – 4ª FEIRA	25/10 – 5ª FEIRA	26/10– 6ª FEIRA	27/10 – SÁBADO	29/10 – 2ª FEIRA
HISTÓRIA	PORTUGUÊS INGLÊS	MATEMÁTICA I MATEMÁTICA II	GEOGRAFIA	CIÊNCIAS

As avaliações serão iniciadas no primeiro horário e caberá ao professor em sala aplicar as avaliações até o término.

O tempo para a realização das avaliações será de 50 minutos.

Atenciosamente,

A direção.

Cronograma da AV2 Terceira Etapa - 5º Ano

5º ANOS

24/10 – 4ª FEIRA	25/10 – 5ª FEIRA	26/10 – 6ª FEIRA	27/10– SÁBADO	29/10 – 3ª FEIRA	30/10 – 4ª FEIRA
HISTÓRIA	GEOGRAFIA	PORTUGUÊS	MATEMÁTICA	INGLÊS	CIÊNCIAS

As avaliações serão iniciadas no primeiro horário e caberá ao professor em sala aplicar as avaliações até o término.

O tempo para a realização das avaliações será de 60 minutos.

Atenciosamente,

A direção

ORIENTAÇÃO SOBRE CORTE DE CABELO, USO DA MEIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E CORTE DE UNHA

ATENÇÃO! INSPEÇÃO DO CORTE DE CABELO DIA 22/10/18

Dúvidas sobre o corte de cabelo

Como tem aportado algumas dúvidas sobre o corte de cabelo e o padrão correto, seguem as orientações da Instrução 02/2012-DEEAS.

Capítulo V

Do corte de cabelo

Art. 20 - O corte de cabelo dos alunos buscará a padronização, discrição e sobriedade, observando-se ainda o seguinte:

I - Padrão Masculino (Figura 7 do Anexo Único ):

a) meia cabeleira, aparada à tesoura na nuca e dos lados, mantendo bem nítido o contorno junto às orelhas e pescoço, disfarçando gradativamente, de baixo para cima, de modo que caia com naturalidade.

b) na parte superior da cabeça, o cabelo será desbastado para harmonizar-se com o resto do corte e melhor adaptação do gorro.

c) a nuca não deverá acabar em linha reta ou arredondada, mas ser desbastada com máquina 02 (dois).

d) costeletas limitadas ao início do lóbulo das orelhas.

MODELO OBRIGATÓRIO DA MEIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Conforme prevê a Instrução 01/2012-DEEAS o modelo da meia é representada pela imagem que se segue.

Dessa forma, solicitamos que verifique a situação e tome as providências necessárias para que a partir da segunda-feira dia 22/10, o uniforme já esteja alinhado (o cano da meia não pode ser curto ou ter marcas ou detalhes aparentes).

Modelo da meia conforme Instrução 01/2012-DEEAS:

ORIENTAÇÃO SOBRE INSPEÇÃO DE UNHA

Informamos que em todas as segundas-feiras a equipe de monitoria faz inspeção de unhas dos alunos, já que elas devem ser mantidas limpas e em tamanho curto conforme §4º do art. 16 da Instrução 02/2012 – DEEAS, até mesmo para evitar acidentes.

Respeitosamente,

Equipe CTPM/Uberlândia

Uniformes de TODAS as tumas do Colégio - 1º ao 9º ano

Senhores Pais/Responsáveis,

A partir do dia 22/10/2018, todos os alunos deverão utilizar os uniformes de acordo com os horários de aula.

Atenciosamente,

Equipe CTPM

Senhores pais/responsáveis

Conforme consta no site do Supremo Tribunal Federal (STF), por seis votos a cinco, o Plenário do STF julgou constitucional a fixação da data limite de 31 de março, para que estejam completas as idades mínimas de quatro e seis anos para ingresso, respectivamente, na educação infantil e no ensino fundamental.

A decisão da Corte foi tomada no dia 01/08/18 na conclusão do julgamento conjunto da Ação Declaratória de Constitucionalidade (ADC) 17 e da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) 292, que questionavam exigências previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996) e em normas do Conselho Nacional de Educação (CNE). Sendo que a Ata do julgamento está publicada no Diário da Justiça Eletrônico do dia 07/08/18. 

Antecedendo esta decisão, o Estado de Minas Gerais já havia realizado, no período de 11 a 22 de junho do corrente ano, o cadastro escolar para ingresso no ano de 2019, com as regras vigentes naquela oportunidade. 

Após este julgamento vários documentos normativos e deliberações a respeito do tema foram publicados, a saber: 

- Portaria MEC n. 1.035, de 05/10/18, publicada no DOU de 08/10/18; 

- Resolução n. 2, CEB/CNE, de 09/10/18, publicada no DOU de 10/10/18; 

- Portaria n. 29, do CEE, de 10/10/18, publicado no Minas Gerais de 11/10/18; 

- Orientação SB n. 11/18, da Secretaria de Estado da Educação de 11/10/18; 

Neste ínterim a Diretoria de Educação Escolar e Assistência Social (DEEAS) publicou em 10/10/18, o Edital n. 03/2018, para inscrição, seleção e matrícula para candidatos às vagas nas Unidades do Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais para o ano letivo de 2019. 

Diante do exposto e considerando a decisão do STF, a legislação vigente e as orientações normativas publicadas posteriormente, a DEEAS alterou o Edital n. 03/2018, acrescendo os itens 6.5.1 e 6.5.2 garantindo assim, a participação no processo seletivo, em caráter excepcional, para as crianças que completarem 6 (seis) anos no período de 01/04/19 a 30/06/2019, desde que comprovem que estavam matriculadas em instituições educacionais de Educação Infantil na data de 10 de outubro de 2018. Esta alteração, garante similaridade com as regras adotadas pela Secretaria de Estado da Educação do Estado de Minas Gerais. 

Tendo em vista que as vagas serão distribuídas mediante sorteio, que a data de inscrição não altera a probabilidade do candidato ser sorteado e que ainda falta uma semana para encerrar o período de inscrição não haverá necessidade de alteração do calendário previsto no Edital. 

Att 

Ronilson Edelvan de Sales Caldeira, Ten Cel PM 
Subdiretor de Educação Escolar e Assistência Social